Knowing is half the battle: Assessments of both student perception and performance are necessary to successfully evaluate curricular transformation. Shaw
Multiple Choice Questions that Test Conceptual Understanding: A Proposal for Qualitative Two-Tier Exam Questions Timmermann, D. & Kautz, C.H. (2015).
Chapman, D.D. & Joines, J.A. (2017). Strategies for Increasing Response Rates for Online End-of-Course Evaluations. International Journal of Teaching
במרכז לקידום הלמידה וההוראה ניתן להכין טורים ולבצע בדיקה אוטומטית של בחינות מסוג רב-ברירה. התוצאות מלוות בדו”ח למרצה הכולל רשימת
לקראת תקופת המבחנים, מומלץ לקרא את הטיפים של פרופ’ פלדר להכנת מבחן הוגן.
