שיעור הבנוי ממחזור חוזר: הצגת רעיון ← פעילות ← משוב ← העמקה, במקום רצף ליניארי של הרצאה.
מטרות שימוש
- למידה פעילה ומתמשכת
- התאמה לקצב הלומדים
- חיזוק הבנה לאורך השיעור
כלים ותנאים ליישום
- תכנון מוקדם
- שילוב פעילויות מגוונות
- משוב רציף
אתגרים בשימוש
- דורש תכנון וזמן
- פחות "כיסוי חומר"
- צורך בגמישות
טיפים לשימוש בעת חירום ובהוראה מקוונת
- מחזורים קצרים
- שילוב אסינכרוני
- שימוש בתבניות קבועות
דוגמה
בקורס במדעי הנתונים: הצגת אלגוריתם, תרגול קצר, דיון, והרחבה.
