- בשיעורים הראשונים חשוב לבסס נורמות של תקשורת אפקטיבית בכיתה
- סבלנות – לא להתייאש ולא לחשוש מהשקט שאחרי השאלה (בלמידה מקוונת השקט מרגיש ארוך יותר…)
- סבלנות – לא להתייאש מעודף תגובות, רעש והמולה – צרו נורמות עבודה המאפשרות דיון מסודר לטובת כלל הסטודנטים
- העבירו את המסר שההשתתפות משמעותית וחשובה: אמירה כגון – ״שימו לב זו נקודה חשובה. אני רוצה שתקדישו שתי דקות לחשוב עצמאית איך ניגשים לבעיה/ הוכחה…״
- התייחסו לתשובות הסטודנטים, במידת האפשר בשמם
- שאלות סטודנטים: תכננו הפסקות מתודיות ועודדו את הסטודנטים לשאול שאלות
- שאלות מרצה/מתרגל: שאלו שאלות במגוון רמות חשיבה
